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試題詳解

試卷:114年 - 114 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輔導科#126899 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輔導科#126899

年份:114年

科目:教甄◆諮商輔導專業

39. 根據心理社會發展理論實際調查發現,個體從自我追尋到自我肯定的歷程,以探索 與承諾兩個向度區分為4種不同的認同狀態。小奇為一高三學生,導師形容他這三年 像是教室中的客人,父母也為此非常擔心與導師數次聯絡,導師舉辦的學長姐升學/ 職業經驗分享,小奇也都在睡覺,轉介給輔導室,小奇也對輔導老師的數次約談爽 約,唯一到的一次,多數時間回答皆為不知道,也不願多說,對任何事都不感興趣 或沒什麼目標,請問小奇屬於哪種認同狀態?
(A)認同達成型
(B)認同早閉型
(C)認同迷失型
(D)認同延緩型。

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詳解 (共 1 筆)

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