阿摩線上測驗
39. 芯怡成績優異，但容易受考試焦慮干擾，成績排名較不穩定。輔導老師發現芯怡總是告訴自
己：「超越別人才能證明自已的能力，獲得老師與同學的愛戴。」請問芯怡的想法最適合用下列
那個成就目標型態來詮釋？
(A)趨向精熟目標（approach-mastery goal）
(B)趨向表現目標（approach-performance goal）
(C)逃避精熟目標（avoidance-mastery goal）
(D)逃避表現目標（avoidance-performance goal）
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統計： A(30), B(1369), C(5), D(16), E(0) #2404325
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