試題詳解

試卷：104年 - 新北市立高中教師聯合甄選輔導科#21669 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 新北市立高中教師聯合甄選輔導科#21669

年份：104年

科目：教甄◆諮商輔導專業

39. 要求學生重點畫底線、逐字筆記，是屬於下列何種學習認知策略的作為？
(A)自我調整策略 (Self -regulatory strategy)
(B) 複誦策略 (Rehearsal Strategy)
(C) 組織化策略 (Organizational Strategy)
(D)融會策略 (Elaboration Strategy)

正確答案：登入後查看