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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
「假若老師認定某些學生為資優學生，即使他們並非真正的資優，但是經過老師的提點和鼓勵，最終亦會自自然然地成為資優學生。」請問上述現象為何？
(A)破窗效應(Broken Windows Theory)
(B)比馬龍效應(Pygmalion Effect)
(C)彼得原理(The Peter Principle)
(D)蝴蝶效應(The Butterfly Effect)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
吳咦萱 國三下 (2013/02/07)
(A)破窗效應：一棟房子原本只有一扇窗戶破掉，如果不去修補，會有人破壞更多的窗戶。        .....觀看完整全文，請先登入
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高雄還不錯~ 高三上 (2016/07/17)
彼得原理的概念主要是在教育行政出現：指在...


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white_5 國三下 (2016/08/25)

(A)破窗效應：將小問題放著不處理，將來會產生更多的問題。強調見微知著的重要。


(B)比馬龍效應：又稱「期待效應」，是指人（通常是指孩童或學生）在被付予更高期望以後，他們會表現的更好的一種現象。
【緣由】皮格馬利翁效應（比馬龍效應）的命名取自希臘神話故事裡面的一位名為皮格馬利翁的雕刻家，他愛上了自己用象牙雕刻出來的女神雕像，由於他每天對著雕像說話，最後那座女性雕像變成一位真正的女神。皮格馬利翁效應是一個自我應驗預言發展。以此觀點，內心常常帶著負面期望的人們將會失敗；而內心常常帶著正面期望的人們將會成功。在社會學，這個效應經常被引用與教育或社會階級有關。

(C)彼得原理：在層級制度中，人會因其某種特質或特殊技能，令他在被擢升到不能勝任的職位，相反變成組織的障礙物（冗員）及負資產。

(D)蝴蝶效應：一件表面上看來毫無關係、非常微小的事情，可能帶來巨大的改變。
15F
fighting 大一上 (2018/03/15)

整理彼得原理與帕金森定律的比較(兩者有點像)

彼得原理：在層級制度中，人會因其某種特質或特殊技能，令他在被擢升到不能勝任的職位，相反變成組織的障礙物（冗員）及負資產。

帕金森定律（Parkinson’s Law），又名白京生定律，其解釋有二：

一、不稱職的行政首長一旦占據領導崗位，龐雜的機構和過多的冗員便不可避免，庸人占據著高位的現象也不可避免，整個行政管理系統就會形成惡性膨脹，陷入難以自拔的泥潭。

二、只要還有時間，工作就會不斷擴展，直到用完所有的時間。


「假若老師認定某些學生為資優學生，即使他們並非真正的資優，但是經過老師的提點和鼓..-阿摩線上測驗