行政激勵
內容:馬的需求、赫茲的雙因子or激勵保健因子、艾的ERG、mc里蘭的三需求
(程序)or(過程):伏隆的期望理論、亞當斯的公平理論、洛克的目標設定理論
增強:史金納的學習理論、強化(制約)理論
內容論:解釋個體為何會有多種需求以及激勵員工產生行為的因素。
程序論:描述如何將需求激勵轉化為行為的過程。
強化論:指激勵可以透過外在機制影響員工行為,產生預期的結果。
想請問樓樓上的’迷途羔羊‘ 是從哪裡看到的資訊?
因為我也有看過「目標設定理論」是放在‘過程理論’中的,但是我看謝文全的《教育行政學》裡面是把目標設定理論歸在‘內容理論’中耶!?
想知道到底是屬於哪一個.....
行政激勵的「內容理論」中,不包含下列何者? (A)激勵保健理論 (B..-阿摩線上測驗