教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
22. 在資源班上課時,老師教小明使用畫概念圖(concept mapping)方式來閱讀文章,請問老師在教什麼閱讀策略?
(A)摘要
(B)畫重點
(C)預測
(D)統整。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Fang tzu wu 高三下 (2012/06/20 14:31)
畫概念圖-.....看完整詳解
4F
iamasatina 高一上 (2015/11/03 11:01)
為什麼不能選統整~~?
5F
飁草 大一下 (2015/11/03 22:21)
為什麼不能統整+1
6F
s920319 高二下 (2016/04/29 16:11)
不知道他要考的是不是交互教學法

交互(相互)教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法,目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力(Brown, Campione, Webber,& McGilly,1992)。該四項策略包括:
(一)摘要:要求學生用自己的話表達所理解的內容的要點,從中反思能否理解文章的要點。→用自己的理解畫出概念圖(二)提問:要求學生就文章中重要的概念提出問題,自我檢視能否掌握文章的內容重點。
(三)澄清:要求學生解決閱讀時所遇到的困難,使他們能了解文章的意思。
(四)預測:要求學生就已有知識及所知道的部份內容,確認「線索」,推測下文的內容...
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