教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
29. 下列哪一位羅馬教育家,相當重視百科知識,強調禁用體罰,並倡言「學習要出於學童的善意自願,這種特質不能出於強迫中得來」?
(A)西賽洛
(B)坤體良
(C)裴斯塔洛齊
(D)柏拉圖。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/02 11:14)
l          坤體良 1.          教育目的:培養「雄辯家」 2.          人性觀:本質是理性,是與生俱來的。 3.          「家庭教育」與「學校教育」比較:認為學校教育較佳 4.          遺傳(天性)與學習(後天)同樣重要。 5.          每個皆有受教育的可能性。 6.         .....觀看完整全文,請先登入
13F
Katz 國三下 (2013/02/18 15:45)
感謝解析
14F
susan 高一下 (2015/06/08 15:19)
坤體良首先要教師注意,「學習要出之於學童的善意自願,這種特質不能由強迫得來」,所以他極力反對以體罰對待學童。西賽洛:教育的目的在培養品德良好的雄辯
15F
Rain Wang 國二下 (2016/02/23 20:06)
口訣: 坤「體良」→ 要對身體好,不體罰