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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
15. 宋代有經歷數次教育改革,哪一次改革強調「精貢舉」、「天下皆興學」、「反對科舉的不務耕而求獲」?
(A)范仲淹的改革
(B)王安石的改革
(C)蔡京的改革
(D)宋徽宗時的改革


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難度: 困難
最佳解!
진매운 國三上 (2013/01/31)
慶曆新政,為慶曆三年(1043年)九月范仲淹等人上呈《答手詔條陳十事》,進行改革。一年四個月後,慶曆新政失敗,范仲淹貶到鄧州、杭州、青州。 精貢舉:改革貢舉制,令州縣立學,士子必須在學校學習一定時間方許應舉。改變專以詩賦、墨義取士的舊制,著重策論和操行。第一,把科舉取士與學校教育結合起來,有利於“教以經濟之業,取以經濟之才”。第二,.....觀看完整全文,請先登入
2F
Yu Min Chiu(感 大二上 (2014/04/21)

宋朝改革整理:
1、仁宗慶曆四年范仲淹變法,欲興只重考試,不重教育之弊。強調「精貢舉」。

2、神宗熙寧四年王安石創立太學三舍法(內、外、上舍),欲實施新的人才培育措施。

3、徽宗崇寧元年,蔡京主要加強兩次變法的相關措施。

(建立三級學校制度太學、州學、小學)    

3F
希希 高三下 (2015/03/15)
范仲淹反對科舉的不務耕而求獲

15.宋代有經歷數次教育改革,哪一次改革強調「精貢舉」、「天下皆興學」、「反對科..-阿摩線上測驗