學校社會工作的實務模式有以下四種~一:傳統臨床模式:處遇焦點為有社會情緒困擾的學生,目的是使學生加強社會功能。( 改變學生二:學校變遷模式:處遇焦點為學校規範,目的是改變失功能的學校環境。( 改變學校三:社區學校模式:處遇焦點在於不信任學校社區,目的在推展學校和社區的瞭解支持,協助貧困兒童進入學校接受教育。四:社會互動模式:處遇焦點在於學校與學生間的互動,目的在促進互動體系的發展,消除障礙。引自:http://vip.yamol.tw/itemtag-%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%AE%8A%E9%81%B7%E6%A8%A1%E5%BC%8F-85097.htm#98
38 下列何者不是L. Kelly所提出的典型學校社會工作運作模式? (A)..-阿摩線上測驗