Dreikurs認為所有學生的不當行為,肇因於個體追求四個錯誤目標:(1)獲得注意:當學生感受到自己沒有價值,就常常會以不當行為來獲得想要的注意,
德瑞克斯認為學生不當行為之目的可歸納為哪幾方面? (A)獲得注意 爭取權利 (..-阿摩線上測驗