該題摘錄自王文科老師書中的一段話，沒任何道理可言。只是王老師翻譯 paper放入書中的文字而已。艾斯納（ Eisnor . 1 973 ) 曾回憶自己參與喀特琳方案的感想指出：泰勒所指的三種目標的來源（學生、社會、教材），在該方案中僅考慮教材一種： 學生雖然重要”但在課程發展過程期問，欲在我們的工作中，扮演真正校心的角色，簡直是太遙遠了，而且在我們的深思熟慮（階段）中，社會簡直是從未出現過的 · … … （ p .165 )
依照自然的課程設計模式設計的喀特琳藝術方案（Kettering Art Proj..-阿摩線上測驗
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