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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
依照自然的課程設計模式設計的喀特琳藝術方案(Kettering Art Project)涉及的目標來源為:
(A)學生
(B)社會
(C)教材
(D)學生、社會和教材。


答案:登入後觀看
難度: 非常困難
1F
黃柔瑜 高三上 (2013/01/23)
不了解為何選c
2F
Tg 國二下 (2015/07/05)

該題摘錄自王文科老師書中的一段話,沒任何道理可言。只是王老師翻譯 paper放入書中的文字而已。

艾斯納( Eisnor . 1 973 ) 曾回憶自己參與喀特琳方案的感想指出:泰勒所指的三種目標的來源(學生、社會、教材),在該方案中僅考慮教材一種: 學生雖然重要但在課程發展過程期問,欲在我們的工作中,扮演真正校心的角色,簡直是太遙遠了,而且在我們的深思熟慮(階段)中,社會簡直是從未出現過的 · … … p .165 )

 

依照自然的課程設計模式設計的喀特琳藝術方案(Kettering Art Proj..-阿摩線上測驗