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10. Wiggins 等人提出的後向設計模式中,下列何者屬於第二階段?
(A)終點目標
(B)學習經驗與教學
(C)改進教學
(D)決定評量
教甄◆課程與教學
-
課程與教學 自編考題 參考陳嘉陽 3#9456
答案:
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難度:
困難
0.214
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Yun Yun Chio
國一下 (2013/01/29)
後向設計模式 by Wiggins and McTig.....
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查看全部5則討論
3F
踢缺樣
高二下 (2013/12/16)
[後向設計模式=逆向設計模式] by Wiggins
確定終點目標→決定評量標準→組織學經驗及教學活動
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4F
鴨嘴獸
高三下 (2014/03/15)
G. Wiggins與J. McTighe提倡的「後向設計」
1. 教材發展始於終點目標、教材主題所彰顯的預期結果
2. 確認教材目的、目標與終極目標、預期的結果
3. 蒐集相關數據以瞭解教材是否成功,亦即評鑑教材實施後是否收到效果
4. 因環境議題並非古典科學,故環境教育經常受到時代變遷及社會變遷影響而改變,因此整體設計過程需參考當時社會情境
5. 最後則是學習經驗與教學(Lessons Learned),尋求講習教學的最佳實務並逐步完善教材
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5F
楊智凱
國三下 (2017/02/27)
正確順序應為 (A)終點目標>(D)決定評量>(B)學習經驗與教學
(第二階段)
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10. Wiggins 等人提出的後向設計模式中,下列何者屬於第二階段?(A)終..-阿摩線上測驗