18. 下列哪個理論指出課程統整和全人教育理念的關係？
(A)人本主義心理學
(B)建構主義
(C)腦相容理論
(D)多元智力論

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難度： 簡單

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	侯慧如高三下 (2013/04/17) 全人教育的意涵全人是指完整的個人，而全人教育是指充分發展個人潛能以培養完整個體的教育理念與模式。全人教育的意涵可藉由三個層面來析述：(一)教育目標與原則方面是以學生為主體，並將學生視為完整的個體，是以充分發展學生潛能及培養完整個體為目標。(二)教育內容與形式方面認為全人發展的範疇有德性、智.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	4F 陳信隆大二上 (2013/05/13) 現在的台灣教育不就是如此？檢舉
	5F Mac Liang 高一上 (2016/09/24) 全人一人本。統整一心理。檢舉

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