教師告訴學生只要努力就可以成功,目的是希望學生作哪一種歸因? (A)內在穩定歸..-阿摩線上測驗
2F 無想 國二上 (2020/05/22)
韋納(B. Weiner)的歸因論觀點,個人會把成功和失敗歸於各種不同的原因,而這些原因則可分成三個向度。 第一個為「來源」,分為內在原因和外在原因兩類;能力、心情、努力等是內在原因,工作難度、運氣、教師偏心是外在原因。 第二個是「穩定性」,分為穩定和不穩定兩種;如能力、努力、工作難度是穩定的原因,心情、運氣則為不穩定的原因。 第三個是「可控制性」,分為可控制和不可控制兩類;如努力是可以控制的原因,而能力則是不可控制的原因。 -- 參考來源:https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%85%A7%E5%9C%A8%E6%AD%B8%E5%9B%A0 |