6. 張老師在第一次全校考試時發現明嘉作弊,因為明嘉平時循規蹈矩不曾作弊,被發現..-阿摩線上測驗
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沈詩筠 高一下 (2013/02/10)
1.感情性VS.感情中性: 此係指行動者與他人接觸時,需考慮究竟應付出多少感情成分、多少理智成分,要在付出無限的同情、關懷與面對現實、避免感情因素之間,適當的抉擇。在複雜的工業化社會的今天,教育趨於企業化、機械化,師生感情已經被沖淡。換言之,後現代高等教育下的師生關係應該趨向感情中性,甚至有疏離化的傾向。2.廣佈性VS.專門性: 此係指行動者與他人接觸,是廣泛涉及生活領域,或僅限於專門性質的層面。教師對學生的關係,可能介於二者之間,依教師的自我角色觀念而有輕重之別。傳統的教師強調「社會化」的功能,主張完整人格的教育,顯然偏向廣佈性的師生關係。現今的教師亦重視「選擇」的功能,加上師生關係漸趨「中性」,因而角色任務逐漸專門化。易言之,後現代社會下的高等教育,教師角色趨於專門性。3.普遍性VS.獨特性: 此係指行動者在評估他人時,.....看完整詳解 |
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