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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)題庫
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1.教師選擇教科用書時,考慮到教材符合學科基本而重要的事實。此作法係根據下列 哪一部份的教科書評選規準?
(A)內容屬性
(B)物理屬性
(C)教學屬性
(D)發行與費用
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
-
98 年 - 98年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定/國民小學課程與教學#817
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ting ting
國二上 (2017/01/21)
(一) 物理屬性 1. 紙質、字體、字號、開數是否合於標準規格。 2. 外觀、印製、圖片、文字是否清晰。 3. 裝訂是否牢固耐用。 (二) 內容屬性 l 對於學生「學習」內容的要點 l 比較偏向教科書編寫時就要注意的 1. 理論取向-理論基礎是否明白、一致。 2. 目標-內容是否合於課程標準所訂之目標、綱要。單元目標是否包含認知、情意、技能三個領域。 3. 正確性-內容是否正確、合情理、邏輯 4. 時效性-內容是否能配合現代知識 5. 均衡性-內容是否有偏見、意識形態等負面影響、是否具有兩性平權及生命教育之內涵。 6. ...
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(一) 物理屬性 1. 紙質、字體、字號、開數是否合於標準規格。 2. 外觀、印製、圖片、文字是否清晰。 3. 裝訂是否牢固耐用。 (二) 內容屬性 l 對於學生「學習」內容的要點 l 比較偏向教科書編寫時就要注意的 1. 理論取向-理論基礎是否明白、一致。 2. 目標-內容是否合於課程標準所訂之目標、綱要。單元目標是否包含認知、情意、技能三個領域。 3. 正確性-內容是否正確、合情理、邏輯 4. 時效性-內容是否能配合現代知識 5. 均衡性-內容是否有偏見、意識形態等負面影響、是否具有兩性平權及生命教育之內涵。 6. 範圍和順序正確性-內容敘寫是否有系統、組織、合邏輯、階層性。 7. 內容設計-是否合乎學生認知發展程序、是否合乎時代潮流、本土性、世界觀、生活化 (三) 教學屬性 l 對於教師「教學」歷程的要點 l 比較偏向老師選書時要注意的 1. 教學型態-明顯或隱約的教學型態為何、是否利於個別化教學 2. 可讀性、可理解性-內容、組織、呈現方式是否適合本校一般生、適合學生程度及性向。 3. .....
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1F
吳小華
大一下 (2013/10/09)
補充
100 年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-科目:國民小學課程與教學#3034
(D)學校召開教科書評選委員會,教師們認為教科書的教學屬性較為重要。下列哪一項是 教學屬性?
(A)教材是否符合社會需要
(B)教材是否涵蓋多元文
(C)教材是否具有理論基礎
(D)教材是否符合個別化
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3F
Jing-Hao Shih
國二下 (2022/08/12)
針對學生學習內容的要點,因此故為內容屬性
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1.教師選擇教科用書時,考慮到教材符合學科基本而重要的事實。此作法係根據下列 哪..-阿摩線上測驗