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上一題
7.王老師在上課過程中,發現有位學生在玩玩具。於是王老師走到該生座位旁,拿走玩具並用眼神暗示他專心學習。此屬於下列哪一種常規管理原則?
(A)忽視原則
(B)消弱原則
(C)同時處理原則
(D)避免瑣碎原則

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
Sara Chiang 高一下 (2012/05/14)
有效的班級經營,能讓學生專注學習,其中最重要的技巧是教師要具有「掌握全局與同時處理」的技能。 所謂「掌握全局」亦即教師要具有洞悉(wittiness)能力,讓學生們瞭解教師隨時隨地都知道教室內每個學生的行動。有些好動或上課不專心學生,常趁 老師不注意的時候(如寫板書),作違規行為,這時候老師好像「腦後有眼」,立刻制止,相信以後這些同學就不敢「輕舉妄動」。如此,學生們的擾亂秩序行為, 可能會因老師具「眼觀四面耳聽八方」的能耐,而消失於於無形。 而「同時處理」係指老師要有兼顧(overlapping)的能力,能在同一時間處理教室內不同的事情。在教室內有可能這一角學生發言時,另一.....看完整詳解
5F
黃 泰益 高三下 (2013/03/06)
王老師在上課過程中,發現有位學生在玩玩具。於是王老師走到該生座位旁,拿走玩具並用眼神暗示他專心學習。此屬於下列哪一種常規管理原則?(C)同時處理原則
6F
Hui 國三下 (2016/03/02)
最重要的技巧是教師要具有「掌握全局與同時處理」的技能。
7F
Isabella 高一上 (2017/11/15)

(A)忽視原則 : 假裝沒看到學生玩玩具。
(C)同時處理原則:同一時間能同時處理不同的事物
(本題王老師沒有停止上課,同時也暗示了該生要專心學習故選C)
(D)避免瑣碎原則:誘答項

15. 以「漣漪效應」、「同時處理」、「掌握全局」、「進度管理」、「團體焦點」、「避免厭煩」的原則和程序探討班級經營焦點主題的理論,是屬於以下那一個模式的班級經營理論? 

(A) Kounin Model 
(B) Jones Model 
(C) Ginott Model 
(D) Group Dynamics Model 。

同時處理:眼要看、耳要聽、口要說、腦要想、心要記、手要動、腳要行。

獎懲是指企業依據績效評估的結果,給於員工獎勵與懲戒的措施企業施行獎懲制度,除應遵守公平原則、時效原則、獎重於懲的原則,還有下列那一種原則?
(A)目的原則 
(B)配合原則 
(C)避免反彈原則 
(D)大事化小原則