教育法規與制度題庫下載題庫

第　九　條　　本法第二十八條所稱個別化教育計畫，指運用團隊合作方式，
　　　　　　　針對身心障礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫
　　　　　　　；其內容包括下列事項：

　　　　　　　參與訂定個別化教育計畫之人員，應包括學校行政人員、特殊
　　　　　　　教育及相關教師、學生家長；必要時，得邀請相關專業人員及
　　　　　　　學生本人參與，學生家長亦得邀請相關人員陪同。