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上一題
27.下列何者屬於「我―訊息」(I-message)?
(A)你總是缺交作業,屢勸不聽,我不知道該怎麼辦!
(B)你怎麼又缺交作業了!這次又是什麼理由呢?請告訴我!
(C)你經常缺交作業,我沒有辦法了解你的學習情形,讓我很困擾!
(D)我為你的缺交作業想過很多辦法,但你還是缺交,我已經無法可想了!

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
Pai Mengfang 小四上 (2011/02/16)     92    
「我訊息」主要是把孩子困擾你的事情說出來,注意,是就事論事,而不是論人。他的好處就是藉由這種說話方式,陳述出你的煩惱,讓孩子覺得你們是站在對等的溝通平台,你是要討論事情,而不是要責怪他.....看完整詳解
11F
徐叮噹(台北上岸囉!!) 高二下 (2015/02/23)     20    
I-message 包含 事實(行為),效果(後果),感受:
1.對"學生行為",不帶責備的描述
2.陳述學生行為的"具體後果"
3."教師"表示對該行為的"感受"

D選項,欠缺學生行為後的具體後果
12F
olivia 高三下 (2016/05/31)     0    
D選項有責備~
13F
Isabella 高一上 (2017/11/18)     0    

關鍵字:
(C)你經常缺交作業,我沒有辦法了解你的學習情形,讓我很困擾! 

「我--訊息」是將自己的想法、情緒感受反映讓學生知道

(A)你總是缺交作業,屢勸不聽,我不知道該怎麼辦! 

<沒說明教師感受>
(B)你怎麼又缺交作業了!這次又是什麼理由呢?請告訴我! 

<沒說明教師感受>
(D)我為你的缺交作業想過很多辦法,但你還是缺交,我已經無法可想了!
 

<無法可想了,這不算教師感受>


教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學103 年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試#19495
教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學99 年 - 臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師<考過>