多學科課程:
科際課程(科際整合課程):
指一種應用多種學科來檢視中心主題、議題及經驗的知識關或課程取向,此課程設計成以主題單元或活動課程為中心,建立各學科內部連結;或針對同一主題或事件,將兩個以上的學科融合成某一學習領域來設計。例:拔河比賽這個主題可以運用體育科、理化科等相關認知概念。
在統整課程的型態中,有關「多學科課程」與「科際課程」的比較說明,下列何者正確? ..-阿摩線上測驗