【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。前往查看

教甄◆特殊教育專業題庫 下載題庫

普通班教師針對班上有持續注意力問題的身心障礙學生，將座位安排在前排的作法是
(A)前事／刺激操作策略
(B)後果操作策略
(C)替代性行為
(D)忽視

教甄◆特殊教育專業- 99年嘉義大學特殊教育專業知能模擬考#9562

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

你可以購買他人私人筆記。