【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
23、特教教師教導學生在做之前先「停—看—想」或「停—聽—看—想」的 步驟是那一種教學策略
(A)刺激控制
(B)後果控制
(C)認知行為改變
(D)增強

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
陳伊踢 大一上 (2013/06/06)
認知行為改變技術（或稱「認知訓練」、「後設認知策略教學」）： 強調自我監控理念，教.....觀看完整全文，請先登入
1F
抽獎 國一上 (2013/02/26)
特教老師教學生在做之前先「停─看─想」是: 認知行為改變的教學策略


23、特教教師教導學生在做之前先「停—看—想」或「停—聽—看—想」的 步驟是那..-阿摩線上測驗