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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
24.朱老師每次在與新個案建立諮商關係前，都會先告知對方有關諮商的目標、過程、限制和權益等訊息。朱老師這樣的作法是為了實踐諮商歷程中的何種倫理原則？
(A)自主性
(B)忠誠性
(C)獲益性
(D)公正性

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
梅仁在家 大一下 (2019/01/23)
輔導倫理：當事人權益 1.  自主權（自主性）：當事人自由決定進入或退出諮商，保留或揭露資料。（自由參加） 2.  公平待遇權（公正性）：當事人有權接受諮商，或尋求適合自己的輔助資源。（人人平等） 3.  受益權（獲益性）：當事人的福祉應為最優先考量。（當事人優先.....觀看完整全文，請先登入
13F
Cheni Chiang 小一下 (2021/03/28)

1.  自主權（自主性）：自由決定參加

2.  公平待遇權（公正性）：有教無類=人人皆有權參加

3.  受益權（獲益性）：當事人的福祉應為最優先考量

4.  免受傷害權：當事人在諮商過程中，應受保護，免於受傷害。

5.  要求忠誠權（忠誠性）：當事人有權與諮商人員保持相互信任及真誠對待，並了解諮商的一切事物

6.  隱私權：當事人受憲法保障其隱私權，諮商人員應予尊重。

14F
112應屆上榜-熊熊寶貝 大一上 (2022/04/26)

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資料來源：何薇玲<兒童發展與輔導>


24.朱老師每次在與新個案建立諮商關係前，都會先告知對方有關諮商的目標、過程、限..-阿摩線上測驗