24.轉介前介入之執行對學習障礙鑑定的影響，下列敘述何者不正確？ (A)提供後..-阿摩線上測驗

上一題

24.轉介前介入之執行對學習障礙鑑定的影響，下列敘述何者不正確？
(A)提供後續學習服務之參考
(B)具有學習障礙學生篩選功能
(C)增加學習障礙學生鑑定效益
(D)學習障礙學生偽陰性比率降低

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	吳京璉小六下 (2013/03/26) 偽"陰"性的意思是：實際"有問題"(是學障)，但診斷為沒問題。轉介前介入就是希望能在被鑑定為學障前先做多層介入，讓真正明顯有學障的學生在.....看完整詳解檢舉

	7F Zone 大四下 (2017/02/16) 個人記法偽陽性：他沒有你說他有偽陰性：他有你說他沒有 (D)學習障礙學生偽陽性比率降低，因為先介入了，不會因為正常學生低成就而說他有學障檢舉
	8F 蘇靖文高三下 (2017/02/21) 偽陽性：篩選時表現不佳、但持續追蹤後表現正常或良好偽陰性：篩選時沒有問題，但後來卻表現不佳或發現問題檢舉
	9F 穩住穩上！！小二上 (2019/02/14) 偽陰性假的沒問題 =真的有問題檢舉

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24.轉介前介入之執行對學習障礙鑑定的影響，下列敘述何者不正確？ (A)提供後..-阿摩線上測驗

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫