諮商師教導案主經由示範、角色扮演、練習及在不侵犯他人權益的情況下,為維護個人權益..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
陳盈蒨 高一下 (2014/01/30)
迴避學習:迴避學習奠基於制約學習,迴避訓練屬於一種負向增強的安排。對象經由所厭惡的刺激而終結或阻止某些反應。有2種常用的實驗設定,分別是辨別迴避學習,和自由-操作迴避學習。1.辨別迴避學習 - 新的刺激(如光線或聲音)出現之後,發生某個令人厭惡的刺激如驚嚇,兩者類似古典制約中的制約刺激(CS)和非制約刺激(US)。當動物表現操作反應時,各個帶有CS的US被移除。在第一次試驗(稱作逃脫試驗)中,動物會經常經驗到CS和US,表現出操作行為以終結令人厭惡的US。同時動物將學習到在CS發生的時候表現某些行為能夠使US的出現被阻止。這種學習被稱為辨別迴避學習。2.自由-操作迴避學習 - 在這種實驗類型裡,沒有不連續的刺激被當成厭惡刺激的發生訊號使用。也就是說,厭惡刺激(如驚嚇)的表現與明確的警告刺激分開。自我肯定訓練:自我肯定訓練主要奠基於.....觀看完整全文,請先登入 |
4F 李惟 國一下 (2019/03/02)
「迴避制約學習(avoidance conditioning)」 意指在經驗一個嫌惡刺激的痛苦後,當CS(制約刺激)出現而US(非制約刺激)尚未出現時,立即採取因應的行為,以避免遭受打擊,而人類的學習以迴避制約為主。
例2:看到紅燈就停下來為避免被開罰單。 例3:學校中學生可能使用「迴避制約」做為選課的依據之一,當事先知道某位教師較嚴格、作業很多或是很會當人時,就可能放棄這門課,改選其他科目。而「迴避制約」是消極的學習方式,易為學生之藉口,以掩飾不願面對問題或解決問題的心態。 資料來源 http://whatsinside.cc/archives/119 |
5F 樹樹醬/不賣詳解/通過教檢 高二下 (2021/06/17)
諮商師教導案主經由示範、角色扮演、練習及在不侵犯他人權益的情況下, |
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