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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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92年 - 92-1 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14183
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試題詳解
試卷:
92年 - 92-1 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14183 |
科目:
專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
試卷資訊
試卷名稱:
92年 - 92-1 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14183
年份:
92年
科目:
專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
4 研究顯示,4到12歲的兒童對情緒的了解有其階段性,其順序為:
(A)分辨兩種相同類型的情緒指向不同的目標,針對相同的目標描述出對立的感覺,同時整合正面的情緒和負面的情緒
(B)分辨兩種相同類型的情緒指向不同的目標,同時整合正面的情緒和負面的情緒,針對相同的目標描述出對立的感覺
(C)同時整合正面的情緒和負面的情緒,分辨兩種相同類型的情緒指向不同的目標,針對相同的目標描述出對立的感覺
(D)同時整合正面的情緒和負面的情緒,針對相同的目標描述出對立的感覺,同時整合正面的情緒和負面的情緒
正確答案:
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