4 美國的臨床心理師在專業發展上的兩件大事,一是出版了倫理準則,二是確立了科學家..-阿摩線上測驗
1F 莊莊 高一下 (2021/06/09)
1947 年,APA 開始警覺到臨床心理師的專業教育訓練方式擴張太快,可能影響到原來心理學術導向的教育訓練方式(Woody & Robertson, 1988),為此,於 1949 年於 Boulder 召開會議,針對臨床心理專業的教育訓練提出所謂的「科學家-實務者」模式(scientist-practitioner model),即先訓練出一個科學的心理學家,再訓練實用的臨床技能,前者以研究為主,後者以實習經驗為主,並訂定以下的訓練原則:1.臨床心理師必須在大學接受訓練,2.先受訓練成為一位心理學家,再成為一個臨床心理師,3.必須有臨床實習訓練,4.必須能夠勝任診斷、心理治療及研究等工作,5.應取得博士學位,並且對此領域有原創性的貢獻(Phares, 1992)。 FROM台灣臨床心理學... 查看完整內容 |