行為功能分析(functional analysis)乃是假設兒童之所以從事問題行為,其背後皆有目的。例如在教室內尖叫,可能要獲得(get)老師的注意,也可能因為教室的森度太高,而想逃避(escape)濕熱難耐得情境,所以利用尖叫來達成獲得或逃避的目地,因此幼兒賦予尖叫行為具有作用的功能。
4 關於行為衡鑑之功能分析的敘述,下列何者正確? (A)功能分析的目的是了解環..-阿摩線上測驗