4.以下教育的隱喻,都認為教育有其功能,哪一選項的隱喻,所認為教育的功能為最高?..-阿摩線上測驗
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ruch 國三下 (2016/06/11)
(一)接生的隱喻: 意謂-教育即接生,教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。此種隱喻: 1.兒童、學生具有天生的觀念或原則,教師若適時加以問問題,將這些觀念接生(引出)即可。2. 強調由內而外的接生,引出發展,而非由外而內的注入、訓練、灌輸。例如:蘇格拉底的產婆法。(二)塑造的隱喻: 意謂-教育即塑造,教育的過程即心靈的塑造、人格的塑造、有如泥土或陶土的塑造。此種隱喻:1.教育具有極大的功能,可隨心所欲塑造兒童、青少年品德或其他身心特質。2. 漠視受教者先天與後天身心特質的差異。例如:經驗主義或行為主義心理學的觀點。(三)雕刻的隱喻:意謂-教育即雕刻,教育的過程如雕刻家雕琢一塊大石頭或美玉。此種隱喻: 1.承認青少年的身心特質是異質性質,有個別差異。2.教育的方法應適應個別差異.....觀看完整全文,請先登入 |
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