阿摩線上測驗
4.布蘭－朵夫（Brandt-Daroff）運動的效益主要是透過下列何種學習而產生？
(A)聯結性學習（associative learning）
(B)非聯結性學習（nonassociative learning）
(C)操作制約（operant conditioning）
(D)古典制約（classical conditioning）
答案：登入後查看
統計： A(921), B(1620), C(416), D(276), E(0) #3063569
統計： A(921), B(1620), C(416), D(276), E(0) #3063569
詳解 (共 7 筆)
yyi
#5722306
布蘭－朵夫運動的神經恢復機轉是習慣化 (106-2考題)
動作學習再區分為非連結性學習 和 連結性學習
非連結性學習:可觀察到習慣化與敏感化
連結性學習:傳統制約反應(古典制約)與操作制約
63
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Oh yeah
#6533989
2
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(阿摩會吃畫質 有需要可以私訊 如果有誤歡迎指正 但不接受批評 都是考生麻煩說好話積功德)
#6799809
另個解題思路： 操作制約跟古典制約都是連接性學習 所以只剩B選項可以選
1
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國考榜首
#7279869
必考(￣^￣)ゞ
非連結性學習（外在連續相同刺激）
1. 習慣化 Ex ：前庭重複刺激，小兒觸覺防禦
2. 敏感化 Ex：平衡反應訓練
連結性行為（動作學習）
1. 敘述性學習＝外顯性認知 Ex：學科能力
2. 程序性學習＝內癮性認知 Ex：騎腳踏車
補充
傳統制約＝古典制約
1. Pavlov’s狗的唾液反應
操作制約＝工具制約反應
1. 行為和後果有相關性＝試誤學習
2. 兩個按鈕，一好一壞
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