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高中技藝◆幼兒教具製作
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107年 - 107 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_家事類:教具製作(是非、選擇)#142607
> 試題詳解
4.社會行為的發展有其先後順序，先是建立親子關係，後是同儕關係。
(A)O
(B)X
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5.福祿貝爾設計的六色球可提供幼兒視覺感官刺激。(A)O(B)X
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6.觸覺是皮膚的感覺，在嬰兒期唇、鼻、舌、手掌、足底感覺較靈敏，肩、胸、腹、背的感覺較為遲鈍。(A)O(B)X
#3979030
7.設計幼兒體能活動，應在生活中選取遊戲材料，鼓勵幼兒參與體能競賽，贏得勝利爭取榮譽。(A)O(B)X
#3979031
8.關於教保情境的布置，學習區應依動、靜、用水與否之特性規劃，提供幼兒自由選擇的機會。(A)O(B)X
#3979032
9.小組活動主要用來教導幼兒新的技能或教導其學習使用困難設備，所以在小組活動時，使用的教學媒體不需很大，但是必須每一位幼兒手邊都有一份。(A)O(B)X
#3979033
10.扮家家酒、醫生包、世界地圖、交通工具等教玩具是屬於社會領域的教學媒體。(A)O(B)X
#3979034
11.幼兒階段語文的學習十分重要、照顧者可隨時隨地給予語文學習刺激，並要規劃特定的時間教導固定的語文課程。(A)O(B)X
#3979035
12.為了培養幼兒主動學習的態度與習慣，教學媒體的陳列要方便幼兒選擇，在需要操作時，應主動向教師申請，讓教師取拿提供操作，並在操作後主動收拾歸還。(A)O(B)X
#3979036
13.板類媒體在製作時，為吸引幼兒增加使用率，背景建議選擇紅、黃等鮮豔明亮的顏色。(A)O(B)X
#3979037
14.幼兒園教保活動課程大綱中認知領域的目標之一是，幫助幼兒習得數學知識，因此教學媒體的設計有數、量、形、邏輯推理等內容。(A)O(B)X
#3979038
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