40. 使特殊需求幼兒的生活或教育環境儘可能與一般幼兒相似的是?
(A)零拒絕原則
(B)特殊化原則
(C)正常化原則
(D)無障礙原則。
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統計: A(446), B(6), C(2533), D(825), E(0) #193311
統計: A(446), B(6), C(2533), D(825), E(0) #193311
詳解 (共 3 筆)
#191135
世界無障礙運動
1950年代,丹麥人卞·麥克遜(N.E. Bank-Mikkelsen)提出了正常化原則的觀念。於此同時,Wolf Wolfensberger也在美洲大陸倡導正常化原則的觀念。隨後瑞典人本·那傑(Bengt Nirje)於1969年1月10日發表了一篇專述正常化原則的文章,闡述正常化原則的精神與內涵。
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#288670
正常化原則
多用於中、重度的障礙者 ,是使殘障兒童的生活或教育環境,儘可能跟非殘障兒童相似。對正常化原則提倡的結果,即形成非機構化(deinstitutionalization)與社區本位服務設施(Community based service systems)的運動,這對障礙者的教育與服務,確具有深遠的影響。
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#6082425
正常化原則:特殊兒童的環境設備應與正常雸同一樣,給予無障礙空間。
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