40. 推動翻轉教室的葉丙成教授曾表示:「臺灣大學生缺乏自 主學習的能力和習慣..-阿摩線上測驗
2F 張會冷 國二下 (2016/07/19)
Betts 的自主學習課程模式 是專為資優學生設計的教學模式,目的在於針對這些學生在認知、社交、情意等各方面的需要去培育他們自學的態度與技能。自主學習模式共有五個環節,包括: 學習導引(orientation)該環節的內容包括介紹何謂「資優」、協助學生自我認識、建立團隊及自主學習,簡介課程及學員責任。個人發展(personal development)內容有學習技能、自我認識 (進階)、人際關係技巧及職業發展。充實活動(enrichment activities)內容有探索性活動、「迷你」研究、文化活動、社會服務及探險之旅。研討會(seminars)研討會的主題環繞五個類別,計有:爭議性主題、與將來或新潮流有關的課題、疑難問題、尖端知識和一般興趣。深入研究(...查看完整內容 |
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