阿摩線上測驗
登入
首頁
>
公共衛生◆社會行為科學
>
106年 - 106 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100065
> 試題詳解
40. 根據 PRECEDE-PROCEED 模式,欲瞭解「參與職場戒菸班後,成功戒菸的 員工人數」,是屬於下列哪一種評價:
(A) 結果評價
(B) 過程評價
(C) 衝擊評價
(D) 成效評價
答案:
登入後查看
統計:
A(12), B(1), C(22), D(3), E(0) #2746833
詳解 (共 1 筆)
感謝阿摩我112上岸了
B1 · 2021/09/03
#5063662
(A)「結果評價 (outcome ev...
(共 174 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
相關試題
41. 下列何者不是社會學研究人類健康問題之觀點? (A) 群體取向 (B) 與個人行為有關的社會環境機制 (C) 族群間社會情境的差異觀點 (D) 身心二元分離論
#2746834
42. 以下敘述何者錯誤? (A) 美國的醫師在 1850 年左右即已取得很高的專業地位 (B) 長時間的專業訓練與專業化有關 (C) 一但醫師族群被建立,會透過正式組織強化它的權力 (D) 專業的特質包括專業者通常有合法認証
#2746835
43. 以下敘述何者錯誤? (A) 醫院是專業組織 (B) 科層化發展使醫療機構專業人員經歷普羅化過程 (C) 醫院是單軌權威體制的科層組織 (D) 在強調理性和效率的科層化體制下,醫療機構組織設計採用的是普同主 義而非特殊主義
#2746836
44. 社會學提出「醫療化」的概念,不包括以下哪個過程? (A) 醫療取代法律與宗教等社會制度,成為社會控制的主要機制。 (B) 社會越來越重視醫療人文的發現 (C) 社會上的偏差行為,漸漸成為醫療問題,由醫學提出解決之道。 (D) 原先被視為是人生命的自然現象,逐漸成為醫療事件,由醫療模式來做 處置。
#2746837
45. 下列何者為「職場健康促進」與「傳統的職業衛生」著重點之不同處? (A) 職場健康促進著重於健康保護 (B) 職場健康促進著重於預防職業病 (C) 職場健康促進關心的對象是職場中有危害暴露的員工 (D) 職場健康促進關心全體員工及其家人的健康行為
#2746838
46. 以下哪種說法,最符合社會學家高夫曼(Erving Goffman)對於「污名」的論點 (A) 一出生就肢體殘障的小孩,即使家人呵護,未來必然會受到歧視。 (B) 由於 SARS 的傳染特性,醫院工作人員因而受到排擠。 (C) 顏面燒傷之後,朋友紛紛遠離,讓人瞭解到自己遭到貶抑。 (D) 不論是哪種社會,身體疾病都最容易受到人們厭惡。
#2746839
47. 以下哪一項不是醫學專業調控它專業成員素質的方法? (A) 長期的專業教育與訓練 (B) 證照制度 (C) 高薪誘因 (D) 繼續教育
#2746840
48. 有關台灣地區疾病及健康之性別差異,下列敘述何者錯誤? (A) 男性平均餘命大於女性 (B) 男性吸菸盛行率高於女性 (C) 男性意外事故死亡率高於女性 (D) 男性標準化死亡率高於女性
#2746841
49. 根據二十世紀中期之後的研究指出,低社會階層罹患冠狀心臟病的風險比高 社會階層為高,下列哪一個概念比較適合用來解釋此一罹病風險的差異? (A) 疾病的汙名化 (B) 社會階層與健康不平等 (C) 社會支持與健康 (D) 社會失序的健康效應
#2746842
50. 社會學家涂爾幹指出,社會整合程度度低時,個人失去充分的社會連結,社會的不確定感造成個人對團體的疏離,而強化了個人脫序的自殺行為。1995 年哈佛大學所出版的「World Mental Health」也指出惡質化的社會情況以及 社會病理與個人的健康問題息息相關,可見社會整合及其健全的程度會影響 個人心理健康狀態。以下何現象會影響社會的整合程度不佳? 甲-社會固有的家庭價值遭受介入與破壞 乙-經濟不景氣,非自願性的失業率高 丙-文化族群受操弄而產生對立 丁-犯罪率高,社會不安全。 (A) 甲乙丁 (B) 丙戊 (C) 甲乙丙 (D) 甲乙丙丁
#2746843
相關試卷
109年 - 109 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100063
2020 年 · #100063
108年 - 108 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#86333
2019 年 · #86333
107年 - 107 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100069
2018 年 · #100069
106年 - 106 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100065
2017 年 · #100065
105年 - 105 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100066
2016 年 · #100066
104年 - 104 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100067
2015 年 · #100067
103年 - 103 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100070
2014 年 · #100070
102年 - 102 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100064
2013 年 · #100064
101年 - 101 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100101
2012 年 · #100101
100年 - 100 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100105
2011 年 · #100105