40. 訓練的評估可以區分四個領域？
(A)反應、學習、行為、責任
(B)反應、學習、行為、結果
(C)態度、學習、行為、結果
(D)態度、學習、行為、責任

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統計： A(7), B(72), C(29), D(11), E(0) #1832424

詳解 (共 3 筆)

#2978605
柯氏四級培訓評估模式(Kirkpatri...
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訓練成效評估評估標準反應 :分情感反應(...
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#6024427

(B) 反應、學習、行為、結果是訓練評估的四個區域。這被稱為Kirkpatrick模型，詳細解釋如下：

1. 反應 (Reaction): 評估培訓受眾對培訓活動的反應和滿意度。這反映了學員對培訓內容、教學方法和設施的主觀看法。

2. 學習 (Learning): 評估學員在培訓中獲得的知識、技能、態度等方面的學習成果。這可透過測驗、評估作業等方式進行。

3. 行為 (Behavior): 評估學員在工作場景中應用培訓所學的技能和知識的程度。這關注學員是否能將培訓內容應用到實際工作中。

4. 結果 (Results): 評估培訓對組織整體績效的影響。這可能包括生產效率提升、成本節省、客戶滿意度等組織層面的結果。

這四個區域提供了全面的評估，從反應到實際對組織績效的影響，使組織能夠更全面地了解培訓的有效性。

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