40. 關於學校諮詢,以下何者說法較不恰當?
(A)學校諮詢是一個提供心理與教育服務的過程
(B)透過一位專家(諮詢師)與一位教職同仁或家長(求詢者)分工合作,期待能改善一個學生(當事人)
或一群學生的學習和適應狀況
(C)在這個面對面的互動過程中,諮詢師透過系統的問題解決過程、社會影響、與專業的支持來協助求詢者;
然後再由求詢者選擇並實施有效的學校本位介入策略來協助當事人
(D)學校諮詢具有預防的潛在功能,且有矯治的功能
詳解 (共 3 筆)
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私人筆記 (共 1 筆)
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