40.Polatajko & Mandich 提出的認知導向職能表現(Cognitive Orientation to Occupational Performance, CO-OP),以下敘述何者正確?
(A)結合壓力免疫訓練管理日常的壓力源
(B)最早是用於精障者的認知訓練
(C)基於認知行為矯正理論(cognitive behavior modification)發展而來
(D)替代式學習(vicarious learning)是重要的策略之一

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統計: A(97), B(117), C(440), D(138), E(0) #3280210

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#6353045
CO-OP 是基於認知行為理論(Cogn...
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#6520216
(A) 結合壓力免疫訓練管理日常的壓力源
→ 這是壓力免疫訓練(Stress Inoculation Training, SIT)的內容,與 CO-OP 無直接關係。
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(B) 最早是用於精障者的認知訓練
→ CO-OP 最初是針對發展性協調障礙(Developmental Coordination Disorder, DCD)的兒童所設計的,而非針對精神障礙者。
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(C) 基於認知行為矯正理論(cognitive behavior modification)發展而來
→ 沒錯!CO-OP 是在此理論基礎上發展,強調以目標—計畫—執行—檢查」(goal-plan-do-check)的策略來幫助個案提升職能表現。
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(D) 替代式學習(vicarious learning)是重要的策略之一
→ CO-OP 強調的是自我引導策略(guided discovery)與問題解決策略,而非主要使用模仿他人來學習。
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6928074
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