教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
小明把唐詩編成一個故事,以利於記憶,請問他是使用了下列何種策略?
(A)精緻化策略
(B)編碼策略
(C)組織化策略
(D)後設認知策略
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Anthony Liu 高一上 (2010/03/05 17:42)
精緻化策略:字鉤法、關鍵字法 組織化.....觀看完整全文,請先登入
3F
孔包子 高二下 (2012/03/03 18:29)


編碼策略,乃是運用「多重編碼」或是「過度學習」原則,將訊息有效地儲存在長期記憶之中,與其他相關的訊息產生高度的聯結性。

http://www.wretch.cc/blog/zenyoxi/6724076

4F
林易潔 高二下 (2015/02/26 08:55)
精緻化策略:字鉤法、關鍵字法 組織化策略:設計成有組織性的內容以方便記憶
5F
肥嘟嘟左衛門 高一下 (2016/02/13 17:37)
請問精緻化不是也有一個策略是故事法(story)???
D敘述故事法phpIK1asd