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專技◆人類行為與社會環境題庫 下載題庫

13 依皮亞傑（Piaget）認知發展理論，下列何者最能適切描述10歲左右兒童的認知發展情形？
(A)已經有抽象邏輯分析推理的能力
(B)已經能使用語言及符號等來體驗世界
(C)已經能夠從事物的分類、比較以了解其間的關係
(D)已經發展出物體恆存的概念

專技◆人類行為與社會環境- 102 年 - 102-1 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#9639

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難度： 適中

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	盧以琳 (2015/11/28) 展階段年齡說明特徵感覺動作期Sensorimotor Stage ０～２歲個體憑藉著感官器官，探索外界事務，藉以獲取知識的歷程。 1.憑感覺與動作以發揮其基模功能（以動作行為表徵外在世界）2.由本能性的反射動作到目的性的活動3.對物體認識具有物體恆存性概念前運思期Preoperational Stage ２～７歲尚未能作出合乎邏輯的思考，只能使用簡單的符號。 1.能使用語言表達概念，但有自我中心傾向2.能使用符號代表實物3.能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面4.有六項限制：（1）具體（2）不可逆性（3）自我中心主義（4）集中（5.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	1F Yu-yun Shen 國三下 (2014/03/01) (A)形式運思期→11~15歲 (B)運思前期→2~7歲 (C)具體運思期→7~11歲 (D)感覺動作期→0~2歲 (物體恆存8~12個月開始發展) 題目為10歲左右兒童，故答案為C 檢舉
	3F 慕蓉晴 (2022/07/15) 這有趣的youtube教學影片可以參考人類思考的原理皮亞傑基模、同化與調適理論 https://youtu.be/lUNS89XnrhE 從小到大思考方法不一樣皮亞傑認知發展理論第一彈 https://youtu.be/nHyfzP-b97k 如何加速孩子的認知發展皮亞傑認知發展理論第二彈 https://youtu.be/bi2FwcldW58 檢舉

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