25.二十世紀發展心理學最權威的理論是認知發展論，此理論的建構者是：(A)艾里克..-阿摩線上測驗

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25.二十世紀發展心理學最權威的理論是認知發展論，此理論的建構者是：
(A)艾里克森；
(B)維果茨基；
(C) 皮亞傑；
(D)布魯納，是人類智慧的探索者。-----P.33

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	給自己[讚]聲(111國中大一下 (2016/01/21) 布魯納-教育心理學中的認知學習理論(1) 動作表徵期（Enactive representiation ）(2) 形象表.....看完整詳解檢舉

	2F Solange Lee 大一上 (2016/07/05) 怪，怎會是皮先生，佔版面的是Bruner 檢舉
	3F 愛讀冊 ❤ 大一下 (2019/01/22) 認知發展論（Cognitive-deve... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F JB 大四下 (2023/03/02) 皮亞傑(Jean Paul Piaget，1896~1980)致力於研究兒童智力發展，建構出一套人類認知發展的理論，描述新知識獲得的歷程，以及在歷程中所產生的訊息處理策略和表徵方式的改變，對於西方教育的改革有深遠的啟示。認知發展論(cognitive-development theory)又稱為發生知識論，是皮亞傑理論體系中最重要的部份，也是啟發教育最重要的理論；皮亞傑認為智力即為生命適應的形式，而在人類認知(智力)發展的過程中不變的是組織與適應的功能；具有可變功能的是認知結構或基模。資料來源： https://m.xuite.net/blog/kc6191/study/32807050 檢舉

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25.二十世紀發展心理學最權威的理論是認知發展論，此理論的建構者是：(A)艾里克..-阿摩線上測驗

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