教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
有關動態評量的敘述何者正確
(A)是Vygotsky發展出的一種評量模式
(B)主要有四大模式
(C)強調過程中觀察學生改變的可能性及老師介入的策略
(D)「測驗-訓練-測驗」的模式主要關注的是主受試間的互動關係
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Yi-Ting Hsiao 高一上 (2011/02/22 15:55)
Vygotsky認為個體的學習潛能往往比其成就高出許多,因此呼籲對學生的評量應著重學習歷程及認知量.....看完整詳解
6F
左宗式 小五下 (2011/04/11 10:29)
用詞錯誤吧~
7F
Angus Chen 大一上 (2012/03/19 13:49)

評量--教學---再評量  所最主要關注的應該是學生的進步過程 以及透過鷹架協助之後的進步變化與否

而非 " 直接 " 強調師生互動關係的重要
8F
飁草 大一下 (2016/03/01 11:16)
「測驗-訓練-測驗」模式
由Budoff所發展,訓練重點:
1.協助學生了解作業要求
2.提供讚美與鼓勵
3.檢查解題策略
介入訓練方式採近乎標準化的方式,潛能評估方式係比較受試者在前後測得分之差距。