多元文化教育意識型態的兩個主要成份為何? (A)多元文化論 機會均等 (B)多..-阿摩線上測驗
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4F Angel Chen 高三下 (2019/04/26)
多元文化教育(multicultural education)是一種涉及確認、接受和肯定人類關於性別、種族、殘障、階級和性別偏見之差異和相似性的教育實踐。其目標是確認文化差異的力量和價值、發展對多元文化的尊重、促進社會正義,以及保障所有人的平等機會。而其核心宗旨是跨越多元族群的文化藩離,促使所有學生在教育產出的平等。 多元文化教育興起於1960年代到1970年代的文明權利運動,追根溯源,乃植基於19世紀末到20世紀初的非裔美國人倫理研究運動。該運動的初期目標是消弭主流學術著作中非裔美國人負面的刻板印象,促進正向的集體認同。倡導者Carter G. Woodson在1915年成立黑人生活和歷史研究協會、發行《黑人歷史週刊》以及各級學校教科書,提供... 查看完整內容 |