【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。前往查看

教師在指導國小智能障礙學生學習一項新行為時，初期應採用何種增強方式?
(A)立即增強、部分增強
(B)連續增強、延宕增強
(C)延宕增強、部分增強
(D)立即增強、連續增強

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫