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| 最佳解! | ||
Yung-jing Yan 高三下 (2010/05/29 10:58) 蓋聶學習的定義1.學習是使個體成為有能力之社會成員的機制作用，學習在使人獲得技能、知識、態度和價值，故學習導致各種不同種類的行為（能力），能力是.....觀看完整全文，請先登入 | ||
 | 2F Claire 國三下 (2015/01/02 15:54) Gagne先以行為主義的觀點提出"學習階層"，1965年再加上認知的概念、原則等元素闡明個體心智學習歷程，因此屬於「行為主義與認知心理」學者，也被認為是「訊息處理理論」的先趨。提出「學習條件」、「學習階層」、「學習結果」、「教學事件」等著名的見解。 出處：陳嘉陽 教育概論 ch6 P436 第六版 |
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