為了激發學生學習動機,教師應1.適當給予學生正面的鼓勵,讓學生有獲得成功經驗的機會;尤其在教學過程中,2.切忌避免使用諷刺或尖酸刻薄等不當的口語批評,否則很容易引起學生的反感,導致其學習興趣的喪失,當然3.教材內容能夠適合學生的程度,也是一項重要的途徑之一。
需求層次論
基本需求
1生理
2安全
3隸屬與愛
4自尊
成長需求
5知
6美
7自我實現口訣:李安立志吃美食
對於提高學生學習動機的方法,何者較不恰當?(A)先滿足學生的缺失性動機(B)善用..-阿摩線上測驗