12.下列課程的組織型態,何者的水平統整程度較高?(A)學科課程(B)相關課程 ..-阿摩線上測驗
1F 馬自達 小六上 (2010/10/15)
廣域課程(broad-field curriculum)
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2F Seme Ho 高二下 (2011/06/21)
單一科目統整是將學科內的各種學習內容加以整合; 跨科目統整是將不同學科的各種學習內容加以整合; 科技整合是將學科內以主題為核心,從不同學科的觀點來探討此一主題; 學科融合是將相近的學科整合成為一個新的學科, 超學科整合和科際整合類似,也是以主題為核心,但其內容已經不分學科。 而將相近學科整合成為一個新科目的課程設計,就是融合課程。
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3F
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