9.顏習齋修正了董仲舒的主張，說：「正其誼，以謀其利；明其道，而計其功。」請問，..-阿摩線上測驗

上一題

9.顏習齋修正了董仲舒的主張，說：「正其誼，以謀其利；明其道，而計其功。」請問，此與謝富樂(I.Scheffler)四大教育概念中何者相符？
(A)複合的概念
(B)爭議性的概念
(C)多樣態的歷程
(D)任務─成效的概念

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	Meera Dai 高二下 (2011/04/17) 謝富樂的教育本質四大概念： (一)複合概念：將二個或二個以上單一概念結合為一複雜概念，教育活動範圍廣泛包括教導、學習、輔導、考試、課程、教材、教師、學生與學校等概念，均可相互組成與教育有關的內容。 (二)爭議性概念因為教育具有複合概念，不同哲學理論、政治意識與學者針對教育定義均有不同，甚至兩極端的教育概念，因此教育本質上有很.....看完整詳解檢舉

	11F ITS 大一上 (2018/04/15) 董仲舒：「正其誼，不謀其利；明其道，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F Lu 大三上 (2019/01/08) 謝富樂教育本質： 1.★★★★：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	13F Yang 大一上 (2019/04/15) 顏元：「正其誼，以謀其利；明其道，而計其功。」 n翻譯：做事時除了要思考應不應該做以外，也要考慮自己或國家的利益。讀書人著重的除了明白事情的道理，也要計較結果與成效。→教育工作─成效概念即為教育活動的過程與結果檢舉

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9.顏習齋修正了董仲舒的主張，說：「正其誼，以謀其利；明其道，而計其功。」請問，..-阿摩線上測驗

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