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42.學校應建構「無障礙環境」,其効力位階最高之法源依據為:
(A)《特殊教育法》
(B)《地方制度法》
(C)《中華民國憲法增修條文》
(D)《中華民國憲法》
教育法規與制度
-
98 年 - 臺北縣立豐珠國民中小學98 學年度自辦正式教師甄選#843
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甄古錐
大一下 (2010/05/12)
第 10 條 國家應重視社會救助、福利服務、國民就業、社會保險及醫療保健等社會 福利工作,對於社會救助和國民就業等救濟性支出應優先編列。 國家應尊重軍人對社會之貢獻,並對其退役後之就學、就業、就醫、就養 予以保障。 教育、科學、文化之經費,尤其國民教育之經費應優先編列,不受憲法第 一百六十四條.....
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3F
謝孟臻
大一上 (2013/04/30)
第 10 條 國家應獎勵科學技術發展及投資,促進產業升級,推動農漁業現代化,重 視水資源之開發利用,加強國際經濟合作。 經濟及科學技術發展,應與環境及生態保護兼籌並顧。 國家對於人民興辦之中小型經濟事業,應扶助並保護其生存與發展。 國家對於公營金融機構之管理,應本企業化經營之原則;其管理、人事、 預算、決算及審計,得以法律為特別之規定。 國家應推行全民健康保險,並促進現代和傳統醫藥之研究發展。 國家應維護婦女之人格尊嚴,保障婦女之人身安全,消除性別歧視,促進 兩性地位之實質平等。 國家對於身心障礙...
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第 10 條
國家應獎勵科學技術發展及投資,促進產業升級,推動農漁業現代化,重 視水資源之開發利用,加強國際經濟合作。
經濟及科學技術發展,應與環境及生態保護
兼籌並顧。 國家對於人民興辦之中小型經濟事業,應扶助並保護其生存與發展。 國家對於公營金融機構之管理,應本企業化經營之原則;其管理、人事、 預算、決算及審計,得以法律為特別之規定。 國家應推行全民健康保險,並促進現代和傳統醫藥之研究發展。 國家應維護婦女之人格尊嚴,保障婦女之人身安全,消除性別歧視,促進
兩性地位之實質平等
。
國家對於身心障礙者之保險與就醫、無障礙環境之建構、教育訓練與就業 輔導及生活維護與救助,應予保障,並扶助其自立與發展。
國家應重視社會救助、福利服務、國民就業、社會保險及醫療保健等社會 福利工作,對於
社會救助和國民就業
等救濟性支出應優先編列。 國家應
尊重軍人
對社會之貢獻,並對其退役後之就學、就業、就醫、就養 予以保障。
教育、科學、文化之經費,尤其國民教育之經費應優先編列,不受憲法第 一百六十四條規定之限制。
國家肯定
多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化
。 國家應依民族意願,
保障原住民族
之地位及政治參與,並對其教育文化、 交通水利、衛生醫療、經濟土地及社會福利事業予以保障扶助並促其發展 ,其辦法另以法律定之。對於澎湖、金門及馬祖地區人民亦同。 國家對於
僑居國外國民之政治參與
,應予保障。
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4F
tsaorientalam
國三下 (2014/06/17)
憲法要保障所有身障人士
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5F
109考上台北市! 感恩阿
大四下 (2020/02/10)
增修條文喔
考老師還是考律師阿
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42.學校應建構「無障礙環境」,其効力位階最高之法源依據為: (A)《特殊教育..-阿摩線上測驗