【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
1 林老師為了讓學生按時繳交作業，運用了「普氏原則」（Premack Principle），下列那項是林老師運用「普氏原則」的作法？
(A)沒按時繳交作業的同學要多罰寫二個作業
(B)按時繳交作業的同學可以得到老師的獎勵卡
(C)沒按時繳交作業的同學要寫完作業才可以到操場活動
(D)按時繳交作業的同學不用受罰

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Yu Fen Jiang 高一上 (2013/05/14)
答案是當初公佈的B唷!!  因為C→沒按時繳交作業的同學必須要繳交作業才能去操場，意思是如果沒繳交作業就不能去操場=〉懲罰，但B按.....觀看完整全文，請先登入
16F
e263023 小四上 (2017/01/07)

所謂普馬克原理（Premack Principle）就是應用高頻率行為(看電視、打球...)來當做低頻率行為(做功課、寫習作...)的增強物。高頻率行為是個體真正想做的事情, 低頻率行為則是個體不想做的事情。將低頻率行為與高頻率行為予以制約聯結將會增加個體低頻率行為的出現機率。

17F
m, 大一上 (2019/10/22)

這題真的太難了 （'Д`）看超久

首先

Δ何者為普墨克原則（Premack principle）的例子？  
(A)先從事喜愛的活動再做不喜歡的活動  
(B)用不喜歡的活動作為處罰  
(C)以喜歡的活動做為不喜歡活動的增強物  
(D)不給增強物來維持對活動的喜愛
98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科#951

簡單說，普氏原則就是先苦(不喜歡的活動)後甘(喜歡的活動)

再從 (B)按時繳交作業的同學可以得到老師的獎勵卡 來反推
得知➙學生不喜歡在期限內繳交作業
所以➙學生按時繳交作業表示學生已先苦，而後得到老師的獎勵卡是後甘，符合普氏原則 

至於 (C)沒按時繳交作業的同學要寫完作業才可以到操場活動 不正確
因為➙學生並沒有在期限內寫完作...


查看完整內容
18F
皮諾丘 112&1 高一下 (2022/08/03)

類題
27.學生作業沒做完時，老師的處理方式，下列何者符合負增強的概念？
(A) 罰他下課打掃教室，而且要打掃乾淨
(B) 將學生作業沒做完的事，打電話通知家長
(C) 下課不可以去操場，直到做完作業為止
(D) 給他更多作業，而且要認真做完
初等/五等/佐級◆教育學大意 - 100年 - 100 初等考試_教育行政：教育學大意#2883


答案：C
難度：非常簡單

7.以下有關增強的概念，何者錯誤？
(A) 間歇增強所產生的制約學習效果較連續增強來得佳
(B) 負增強的作用是要使反應發生的可能性增加
(C) 社會性增強屬於次級增強
(D) 一旦被制約後，如不再呈現增強物，仍可持續產生制約的行為
初等/五等/佐級◆教育學大意-101年 - 101 初等考試_教育行政：教育學大意#7478


答案：D
難...


查看完整內容


1 林老師為了讓學生按時繳交作業，運用了「普氏原則」（Premack Princ..-阿摩線上測驗