41.有關國小低年級學童注音符號的學習目標，下列何者不適當？
(A)能運用注音符號輔助識字，擴充閱讀
(B)能欣賞並朗讀標注音符號的優美語文物
(C)能運用注音符號之輔助，表達自己的經驗和想法
(D)能運用注音符號使用電子媒體，提升自我學習效能

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統計： A(96), B(286), C(230), D(3350), E(0) #357055

詳解 (共 1 筆)

#843499
D 為第三階段的學習目標
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